Publié : 2 juillet 2011

Une grille d’identification des compétences travaillées en seconde

Le socle commun de connaissances et de compétences est un référentiel, en particulier pour la "compétence 3", repérant les capacités et les attitudes à maîtriser afin de disposer d’une culture scientifique enrichie progressivement de la 6ème à la Terminale. Afin d’offrir une continuité dans les acquisitions, qui soit lisible pour les élèves, il est donc souhaitable au Lycée de s’y référer. C’est le choix effectué par les professeurs de SVT enseignant en classe de seconde au Lycée Raymond Queneau d’Yvetot. La grille édifiée permet d’inventorier les capacités travaillées au cours d’une année mais également de programmer des apprentissages en fonction des besoins repérés des élèves et l’opportunité des programmes.

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